Мастер класс - Лашкина - самолечение (-)

«Самому себя лечить – только портить».

Задачи:

·        Дать понятие «самолечение»; рассказать о способах самолечения и его вреде для здоровья человека.

·        Развивать творческую активность; способствовать активизации мыслительной деятельности.

·        Воспитывать интерес к ЗОЖ; бережное отношение к своему здоровью.

Материалы и оборудование:

·        Табличка с названием темы.

·        Раздаточный материал: «Утверждения», «Пословицы и поговорки»

·        Ромашка с названиями лекарственных растений

·        Листы – вкладыши к лекарственным препаратам

·        Инструкция к практической работе

Ход занятия:

Здравствуйте ребята! Запишите тему нашего занятия: «Еинечеломас». О чём же, мы сегодня будем с вами говорить? (о самолечении).

А как вы думаете, почему это слово написано задом на перёд? (потому что плохо заниматься самолечением; наносишь вред самому себе).

Придумайте синонимы слову «самолечение». (Например «самолечение» - вред, опасность, отравление, злоупотребление и т.д.).

У вас на столах лежат листы с утверждениями. Вам надо выбрать те действия, которые указывают на самолечение:

1.Болит голова - пойду выпью анальгин.

2.Врач посоветовал закаляться.

З.Буду пить настой боярышника - мне сосед посоветовал.

4.Я благодарен стоматологу за его помощь.

5.Чем больше просижу в холодной воде, тем здоровее буду.

6.Сяду на диету и похудею.

7.Мой педиатр назначил мне таблетки от гриппа.

        8.Спасибо другу - дал мне таблетки от головной боли.

Итак, мы выяснили, что самолечение - это когда человек сам себя лечит.

Ребята, а какие виды самолечения вы знаете?

Существует два вида самолечения: лечение лекарственными препаратами и лечение народными средствами. Сначала мы с вами рассмотрим лечение народными средствами. Как, по-вашему, что к ним относится? (Ответы детей. Это настои, отвары, сборы, лечение травами, корнями).

Давайте подробнее остановимся на лечении травами, предлагаю такую игру, как ромашка, на каждом лепестке которой написано растение, а вы попробуете рассказать какую пользу они приносят! (На ромашке написаны травы: Душица, Крапива, Щавель, Мята, Одуванчик, Алоэ, Ромашка, Подорожник.).

Молодцы ребята, вы очень умело разбираетесь в травах , но это далеко не весь список лекарственных растений, на самом деле их очень много.

Теперь рассмотрим лечение лекарственными препаратами. В настоящее время существует около 5000 лекарств. Современное лекарство - одно из величайших достижений человеческого разума, с помощью медикаментов побеждены боль и большая часть болезней, они продлевают нам жизнь. Жаль только то, что лекарствами злоупотребляют. Особенно много принимают болеутоляющих и успокаивающих средств, антибиотиков.

Все лекарства при несогласованном с врачом употреблением скорее идут во вред пациенту, они нарушают функции органов, откладываются лишним и опасным грузом в организме.

Давайте убедимся в этом, проведя практическую работу.

Практическая работа «Противопоказания и побочные эффекты лекарственных препаратов»

Выпить таблетку куда проще, чем изменить образ жизни. Ведь очень часто причиной болезней является образ жизни.

Ребята давайте попробуем заполнить такую схему:

Наши помощники в сохранении здоровья

Правильное питание     Личная гигиена     Режим дня         Движение

                          Закаливание                                          Врачи

Молодцы!

Самому себя лечить - только портить. Запомните: предупредить болезнь легче, чем ее лечить. Закаливайте организм, соблюдайте правила личной гигиены и режима питания, все это дает людям больше пользы, чем принятие лекарств. Занимаясь самолечением, вы можете нанести непоправимый вред своему организму.

Ребята, а вы знаете, что существуют и существовали шарлатаны и знахари, которые за деньги обманывали людей. Они прекрасно знают, что их чудо -лекарство - глупость. Люди чего только не делают по советам знахарей. Люди выпивали ртуть, чтобы избавиться от головной боли, пили керосин от воспаления лёгких. Один лекарь пропускал через мясорубку речных раков, разбавлял фарш спиртом и продавал как лекарство от рака. Иногда утверждают, что кому - то эти лекарства помогали. Борьба против шарлатанов и знахарей является борьбой за сохранение и укрепление здоровья человека.

А сейчас немного о пословицах и поговорках... В них народная мудрость, связывающая прошлое с настоящим и будущим. Они своего рода наблюдение народного ума, в которых содержатся ответы, на многие вопросы жизни, крылатые слова, которые с удивительной меткостью выражают сущность сложных явлений.

Предлагаю вам воспользоваться народными мудростями. Но сначала их надо сложить (вы должны, найти конец поговорки, чтобы получилась целая поговорка или пословица):

1. Лечи лёгкую болезнь,              чтобы не пришлось лечить тяжёлую.

2. Живи с разумом,                    так лекарей не надобно.

3. В здоровом теле,                    здоровый дух.

4. Умеренность -                                  лучший друг.

5. Кто день начнёт с зарядки,           у того дела в порядке.

6. Что в детстве приобретёшь,    на то в старости обопрёшься.

7. Что одному можно,                другому - яд.

8. Болезнь человека                   не красит.

9. Здоров, будешь -                   всё добудешь.

10.У кого что болит,                 тот о том и говорит

Закрепление знаний.

·         Что такое самолечение?

·         Какие действия указывают на самолечение?

·         Перечислите, какие виды самолечения существуют?

·         Чем опасно самолечение?

·         Какой существует выход, что бы не заниматься самолечением?

·         Можно ли заниматься самолечением или нельзя и почему?

Домашнее задание.

Найти и выписать пословицы, поговорки, мудрые мысли о здоровье.

Инструкция к практической работе.

Практическая работа

Противопоказания и побочные эффекты лекарственных препаратов.

Цель:

·        Убедиться, что все лекарственные препараты имеют побочные эффекты и противопоказания.

Оборудование:

·        Листы – вкладыши к наиболее распространенным лекарственным средствам.

Ход работы:

1.     Внимательно ознакомьтесь с листами – вкладышами к лекарственным средствам.

2.     Найдите название, показания, противопоказания и побочные эффекты этих лекарственных средств.

3.     Внесите данные в таблицу.

4.     Сделайте вывод.